家长的建议：

多元文化的接触：通过阅读、影戏、旅行等方法，，，，让孩子接触差别的文化和国家。。。。学习外语：勉励孩子学习一门或多门外语，，，，拓展他们的国际视野。。。。

通过以上这些要领和建议，，，，家长们可以更好地?指导孩子在生长历程中，，，，实现自我治理能力、社交手艺、自力生涯能力、情商、创立力、康健生涯方法和全球视野的周全生长，，，，资助孩子生长为周全生长的康健人。。。。

现实案例剖析

小明的选择权：小明是一个七岁的男孩，，，，他喜欢玩电子游戏。。。。有一天，，，，学校安排了一项作业，，，，但小明不想做。。。。这时，，，，他妈妈没有直接强制他完成作业，，，，而是问他：“你以为应该先玩游戏照旧先做作业？？？？？若是你先玩，，，，你以为你会有多长时间？？？？？”通过这种指导性的提问，，，，小明最先自己思索，，，，最终选择先完成作业再玩游戏。。。。

这个履历让小明学会了怎样自己做出选择和肩负选择的效果。。。。

小红的探索精神：小红是一个四岁的女孩，，，，她对植物很是感兴趣。。。。有一天，，，，她问妈妈：“为什么植物会长大呢？？？？？”妈妈没有直接告诉她谜底，，，，而是指导她自己去查阅资料，，，，甚至带?她去公园视察植物的生长。。。。经由这段时间的探索，，，，小红不但学到了植物生长的知识，，，，还作育了自己的好奇心和探索精神。。。。

建设家庭支持系统

家庭支持系统的建设是解决“妈妈不可以”征象的主要一步。。。。家庭中的每个成员都应该起劲自动地加入抵家庭事务中，，，，分担责任。。。。例如，，，，丈夫可以在家庭中肩负更多的家务和育儿使命，，，，兄弟姐妹也可以在照顾弟弟妹妹方面提供资助。。。。这样，，，，妈妈们就可以有更多的?时间和精神关注自己和事情。。。。

忽视孩子的个性生长，，，，导致压力过大

在追求孩子周全生长的历程中，，，，有时妈妈们会强迫孩子加入自己不喜欢的活动，，，，忽视孩子的个性和兴趣。。。。这种做法不但会让孩子感应压力过大，，，，还会破损他们的自信心和创立力。。。。妈妈们应当?尊重孩子的个性，，，，给予他们生长兴趣喜欢的自由，，，，并为他们提供适当的指导和支持。。。。

校对：朱广权(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)